Musiklådan tar avstamp i barnens egen musikalitet. Barn är oftast mästerliga improvisatörer, och använder verktygen som ställs till förfogande på ett experimenterande och nyskapande sätt.

Mia Kempff har en bakgrund som improvisationsmusiker inom rock och blues. I sitt arbete med Musiklådan väljer hon att se barnen som medmusikanter snarare än elever. ”I improvisationen är vi jämlikar; inget kan bli fel när vi inte har bestämt från början hur det ska låta. Vi använder ljud som man använder färger för att måla, och så ser vi vad vi får fram för musikbild. Vi kan också utgå ifrån en bild och försöka ljuda eller spela den.”

Först inventerar skolorna vad de själva har av enkla instrument som vi kan använda; trummor & slagverk (även xylofoner och marimbor osv), mungigor, plaströr, munspel, ljudskålar, flöjter osv. Man kan även ta in oömma stränginstrument som går att stämma i öppet E, t.ex gitarr eller ukulele (det gör inget om det fattas strängar, det är nästan bara en fördel).  Det går också bra att använda annat bra musikaliskt/rytmiskt material, som hinkar, papperskorgar, träbackar och liknande som finns tillhands på skolan. 

Mer info om projektet finns som pdf här intill